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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面。

?这里只(zhī )有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会(huì )学习魔法(fǎ )技能。只要贡(gòng )献够多(duō )，还能让(ràng )自己的孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

经(jīng )过他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

?这里只有(yǒu )好好努力工作，就能有机会学(xué )习魔法技能。只(zhī )要贡(gòng )献够多，还能让自己的孩子进(jìn )入学校学(xué )习。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令(lìng )。

这是为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个(gè )部落，随着对(duì )周边部(bù )落的讨伐(fá )，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他的(de )部落大队。

他(tā )自己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄(líng )大了(le )，魔法技(jì )能他一直没有学(xué )会。